» Au Spike de la programmation!  » invite les élèves du primaire et du secondaire à découvrir le programmeur numérique qui sommeille en eux. Par l’utilisation de LEGO Education Spike, les élèves devront concevoir un robot répondant à un problème présenté dans une situation d’apprentissage ouverte (SAO).

Cette SAO se déclinera en plusieurs étapes : initiation au nouveau matériel, conception d’un robot selon certaines contraintes énoncées dans la mise en situation, programmation du robot, amélioration à la suite d’essais et de partage de la solution.

Par cette SAO, les élèves développeront des compétences essentielles dans les domaines de la programmation numérique, mais également de l’ingénierie et de la résolution de problèmes d’ordre scientifique et technologique.

Ainsi, le projet présenté se démarque par une approche novatrice où les élèves seront appelés à concevoir et programmer un robot qu’ils auront eux-mêmes conçu, c’est-à-dire sans l’aide d’une gamme de fabrication déjà existante