Vous êtes à la recherche d’un complément à votre programme scolaire? Vous aimeriez faire découvrir certains domaines des sciences et des technologies à vos élèves?
Les produits Clés en main sont parfaits pour vous! Disponibles sans frais, ils peuvent prendre la forme de trousses avec tout le matériel nécessaire pour faire de vous des spécialistes du sujet traité. À noter que certains de nos produits incluent la visite d’un animateur ou d’une animatrice spécialement formé.e pour présenter le produit à votre classe.
NOUVEAU!
- Clientèle : Secondaire 3
- Formule : Animation en PRÉSENTIEL par éducateur de Technoscience
- Durée : 2 périodes non-consécutives
- Matériel : Fourni par l’animateur
- Coût : Gratuit
La trousse ÉnigMAtique est une activité clés en main, pour les élèves de troisième secondaire, qui est en lien avec le Programme de formation de l’école québécoise. Grâce à cette activité, vos élèves pourront en découvrir d’avantage sur les matériaux avancés.
Un projet conçu et réalisé en partie par l’équipe de Technoscience Mauricie, Centre-du-Québec!
Cette trousse comprend :
- Une activité de type jeu d’évasion animé par un de nos animateurs
- Une courte présentation d’un expert du domaine des matériaux avancés
- Une activité de réinvestissement faite par des étudiants collégiaux et universitaires en science
- Cette trousse se déroule sur deux périodes :
- La première comprend l’activité ainsi que la présentation
- La deuxième période est consacrée à l’activité de réinvestissement animée par les étudiants collégiaux et universitaires
La trousse ÉnigMAtique en quelques mots
Activité jeu d’évasion
Vos élèves seront envoyés dans le futur pour s’infiltrer dans un bunker et ramener des matériaux avancés qui pourront nous aider à régler plusieurs enjeux de notre société. Ils devront user de leurs compétences pour y arriver dans le temps imparti. Seront-ils en mesure de s’infiltrer et de prendre les matériaux avancés avant que la machine ne les ramène dans le présent?
Présentation de l’expert
Un expert dans le domaine des matériaux avancés viendra parler de son métier et des réalités des matériaux avancés. Il pourra aussi répondre aux questions des élèves par rapport à ce sujet.
Retour des étudiants
Des étudiants collégiaux et universitaires dans le domaine de la science feront une activité de réinvestissement avec vos étudiants. Ils pourront aussi discuter de leur parcours et de leur passion qui les ont poussés à poursuivre leurs études dans le domaine.
La trousse ÉnigMAtique est une initiative de PRIMA Québec.
Elle a été conçue par le Réseau Technoscience, Technoscience Mauricie, Centre-du-Québec ainsi que la Boite à science, Technoscience Québec et Chaudière-Appalaches.
- Clientèle : Primaire – 3e cycle
- Formule : Animation en VIRTUEL par éducateur de Technoscience
- Durée : 1 période
- Matériel : Fourni par l’animateur
- Coût : Gratuit
Cette animation veut inciter les élèves du 3e cycle du primaire à s’engager dans la conservation et la mise en valeur de la biodiversité. Les activités permettent aux élèves de comprendre:
- Le concept de biodiversité;
- L’importance d’un habitat de qualité pour la faune;
- L’existence des règles pour protéger la faune et ses habitats;
- La possibilité d’agir pour assurer la pérennité de la faune.
Il s’agit d’une animation en français à donner dans le cadre des cours de sciences. Le nombre d’animations offertes chaque année est limité.
Activité préalable (3o minutes)
Regardez une courte vidéo en classe sur la biodiversité, puis aiguisez vos crayons et votre imagination! Dessinez-nous ce que représente pour vous la biodiversité.
Animation virtuel en classe (6o minutes)
Dans un premier temps, nous redécouvrirons ensemble vos dessins et nous discuterons de votre perception du concept de biodiversité. Par la suite, à l’aide d’une présentation virtuelle, nous aborderons différentes notions, comme la biodiversité faunique de notre région, l’importance de l’habitat, ou encore les divers métiers liés à la gestion de la faune.
Cette animation a été créée par :
Environnement, Lutte contre les changement climatiques, Faune et Parcs
- Clientèle : 6 à 15 ans (3 volets)
- Formule : Animation en PRÉSENTIEL par éducateur de Technoscience
- Durée : 1 période
- Matériel : Fourni par l’animateur
- Coût : Gratuit
Grâce à un partenariat avec Ubisoft Éducation, plusieurs écoles du Québec peuvent maintenant recevoir gratuitement une séance des trousses numériques. Celles-ci ont été conçues en collaboration avec le CEE-UQAC et Technoscience Saguenay – Lac-Saint-Jean. Nous offrons deux trousses numériques destinées au primaire et une pour les jeunes du secondaire.
Atelier 6-8 ans : Décode le code
Pour une immersion amusante et sans écran dans l’univers de la programmation, les 6 à 8 ans font la découverte de Cubetto. Il aime voyager et il a besoin d’aide pour réaliser ses missions. Les enfants devront trouver les séquences de codes permettant de réaliser les aventures.
Avec l’aide de leur animateur technoscientifique, les enfants découvriront les commandes de base et la conception d’un programme dans un contexte réel de programmation informatique. Ils seront aussi amenés à utiliser une procédure pour économiser des pièces de commande.
Activité d’une durée d’une période. Matériel entièrement inclus.
Possibilité de 3 animations gratuites par école grâce à un partenariat avec Ubisoft Éducation.
Atelier 9-12 ans : Mission info
Avec l’aide de leur animateur technoscientifique, les jeunes seront appelés à aider Robotino, un robot vivant sur une île peuplée d’appareils électroniques, dans diverses situations. Les jeunes feront la rencontre de Robotino sur une tablette avec écran et clavier.
Pour remplir leurs missions, les jeunes utiliseront Blockly, une librairie permettant d’élaborer un code JavaScript à l’aide d’un langage graphique (programmation par bloc). Il s’agit d’un langage très similaire à Scratch. Le choix du langage Blockly se justifie par le fait qu’il ne requiert pas de connexion Internet pour fonctionner. Les activités peuvent donc être réalisées de façon autonome à n’importe quel endroit.
Activité d’une durée d’une période. Matériel entièrement inclus.
Possibilité de 3 animations gratuites par école grâce à un partenariat avec Ubisoft Éducation.
Atelier 12-15 ans : D/Code Mission programmation
À partir d’un ordinateur Kano (avec microordinateur Raspberry Pi intégré), les jeunes apprennent quelques bases de programmation en utilisant le langage Python. Ce langage, le 5e plus utilisé dans le monde (en date de 2017), leur permettra de commander à distance des robots. Les 2 animateurs technoscientifiques qui les accompagneront pourront les aider dans leurs démarches et leur faire découvrir différents métiers présents chez Ubisoft.
Activité d’une durée d’une période. Matériel entièrement inclus.
Possibilité de 3 animations gratuites par institution grâce à un partenariat avec Ubisoft Éducation.
- Clientèle : Primaire – 2e cycle
- Formule : Trousse autonome prêtée à l’enseignant.e
- Durée du prêt : 20 jours
- Matériel : Inclus dans la trousse
- Coût : Gratuit
Une trousse pédagogique gratuite sur l’environnement et l’hydroélectricité !
Vous êtes à la recherche d’un outil pédagogique pour éveiller la curiosité et susciter l’intérêt de vos élèves pour les sciences de l’environnement? Vous aimeriez qu’ils en apprennent plus sur l’hydroélectricité et sur la préservation de la biodiversité? La trousse Envirovolt est l’outil qu’il vous faut!
La trousse Envirovolt est parfaitement adaptée et conforme aux objectifs d’apprentissage des élèves du 2e cycle et offre de nouvelles activités spécialement conçues pour ces jeunes.
Accompagnés de deux personnages, Loïc Finregard et Julie Lapatience, vos élèves deviendront des apprentis biologistes et découvriront comment protéger les espèces animales et végétales et l’environnement au moment de la construction d’une centrale hydroélectrique et d’un réseau de transport et de distribution d’électricité.
Les exemplaires sont limités et la durée du prêt est de 20 jours.
La trousse Envirovolt est produite par Hydro-Québec et diffusée par les organismes régionaux du Réseau Technoscience.
- Clientèle : Primaire – 3e cycle
- Formule : Trousse autonome prêtée à l’enseignant.e
- Durée du prêt : 25 jours
- Matériel : Inclus dans la trousse
- Coût : Gratuit
Participez à l’enquête!
Participez à l’enquête avec l’inspecteur 00Watt et sa valise remplie de jeux et d’expériences scientifiques.
Ce matériel permet d’explorer le processus de production d’électricité, de prendre conscience de l’ampleur de notre consommation d’énergie et de découvrir les gestes à poser pour éviter le gaspillage. Grâce à ses activités variées, dont un bon nombre misent sur la démarche scientifique, la valise 00Watt répond aux objectifs du Programme de formation de l’École québécoise.
Développées pour épauler les enseignantes et les enseignants de science et technologie, ces activités clés en main sont parfaites pour l’approche par projet et répondent aux exigences du Programme de formation de l’école québécoise.
La valise 00Watt est l’occasion pour vos élèves du 3e cycle du primaire de participer à une enquête amusante et éducative sur l’économie d’énergie.
Depuis la création de la valise 00Watt en 2007, près de 260 000 élèves ont été sensibilisés à l’économie d’énergie. La valise 00Watt, c’est :
- Des outils d’évaluation
- Des jeux numériques compatibles avec le TBI
- Une seule valise, légère et pratique
Et beaucoup plus!
Un outil pédagogique incontournable!
À la fois amusante et enrichissante, la valise 00Watt contient tous les outils pour encourager vos élèves de 5e et 6e années à développer des habitudes de vie énergisages!
La trousse 00Watt est produite par Hydro-Québec et diffusée par les organismes régionaux du Réseau Technoscience.
- Clientèle : Secondaire – 2e cycle
- Formule : Animation en PRÉSENTIEL par éducateur de Technoscience
- Durée : 1 période
- Matériel : Fourni par l’animateur
- Coût : Gratuit
Alimentaire, mon cher ! est une trousse pédagogique sur la transformation alimentaire réalisée en partenariat avec le Comité sectoriel de main-d’œuvre en transformation alimentaire et la Boîte à science. L’objectif est de faire découvrir aux élèves de 3e, 4e et 5e secondaire les professions du domaine de la transformation alimentaire et les secrets de ce secteur méconnu pourtant si important dans notre alimentation quotidienne! Il s’agit d’une activité entièrement gratuite.
Faites vite, les places sont limitées.
*Veuillez noter qu’un minimum de 2 animations dans la même journée est requis pour l’école qui en fait la réservation.
- Clientèle : Secondaire 2 à 5
- Formule : Animation en PRÉSENTIEL par éducateur de Technoscience
- Durée : 1 période
- Matériel : Fourni par l’animateur
- Coût : Gratuit
L’atelier scientifique Mines et vie est une activité clé en main destinée aux jeunes de 2e, 3e, 4e et de 5e secondaire qui est en lien avec leur programme scolaire. Grâce à cet atelier scientifique, vos élèves pourront incarner des géologues puis de techniciens en traitement du minerai au travers d’expériences à réaliser en équipes.
Faites vite, les places sont limitées!
Concepts abordés :
- Oxydoréduction,
- Réflexion sismique,
- Fonctionnement de l’hydrocyclone,
- Magnétisme,
- Électromagnétisme,
- Conductivité électrique,
- Environnement,
- Exploitation des ressources naturelles,
- Minerai/minéral.
Savoirs abordés :
- La géophysique
- Les minéraux magnétiques et conducteurs
- La lixiviation
- La précipitation de métaux dissous
Résumé de l’animation :
La présentation démontre les réalités du cycle minier et propose deux expériences à réaliser en équipe. À la manière d’un prospecteur minier, les élèves pourront effectuer une chasse au trésor à la recherche d’un gisement particulier. Ils auront l’occasion de plonger dans l’étape d’exploitation minière avec le traitement du minerai et la récupération du minéral pur.
- PROSPECTION MINIÈRE
Les géophysiciens étudient le sol à l’aide d’instruments de mesure physique sophistiqués afin de savoir le type de roches qui le compose et de trouver le minerai recherché par leur compagnie minière.
Les élèves se mettent dans la peau de géophysiciens cherchant un gisement de cuivre. L’expérience est réalisée sous forme de « chasse au trésor » afin de déterminer l’endroit où sont cachées trois roches différentes en fonction du résultat des mesures.
- L’HYDROCYCLONE
Le but de cette expérience est que les élèves découvrent par eux-mêmes le fonctionnement et l’utilité d’un hydrocyclone.
- LA LIXIVIATION (DÉMONSTRATION)
La lixiviation permet d’extraire de certains minéraux le minéral dont ils sont constitués. Le but est d’attaquer à l’acide le minerai afin qu’il se dissolve et passe en solution. Ici, l’animateur réalise en tant que démonstration la lixiviation de l’oxyde de cuivre.
L’atelier a été conçu par le Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’industrie des mines (CSMO Mines), en partenariat avec ses 7 partenaires, soit l’Institut national des mines, l’Association minière du Québec, le CFP Val-d’Or, le CFP de la Baie-James, le CFP Lac-Abitibi, le Cégep de Sept-Îles et le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue.
- Clientèle : Secondaire – 2e cycle
- Formule : Animation en PRÉSENTIEL par éducateur de Technoscience
- Durée : 1 période
- Matériel : Fourni par l’animateur
- Coût : Gratuit
Cette activité gratuite scientifique suggère aux élèves de réaliser en classe des tests de qualité sur des fils et des étoffes de différentes fibres textiles. À l’aide de certaines manipulations, les jeunes observent les tâches effectuées par des employés d’usine ou de laboratoire dans les entreprises textiles du Québec. Il s’agit d’une activité entièrement gratuite!
Grâce aux multiples stations expérimentales proposées, les élèves peuvent tester :
- la coloration;
- l’absorption;
- l’imperméabilité;
- la plasticité;
- la friction;
- la combustion;
- la résistance à la rupture;
- l’élasticité;
- la perméabilité à l’air;
- l’isolation.
Ils peuvent ainsi proposer une fibre textile plutôt qu’une autre pour la fabrication d’un produit.
Faites vite, les places sont limitées!
Produits Clés-en-main
Avant de compléter la réservation…
Assurez-vous d’avoir pris connaissance des modalités pour l’activité souhaitée.
Des questions?
Communiquez avec Maïkah Balleux-Pilon
coordonnatrice de programmes
clesenmain@technoscience-mcq.ca
Téléphone : 819-376-5077
Formulaire de réservation
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