Chaque année, notre équipe propose et réalise de nouveaux projets. Ces projets novateurs que nous développons nous permettent de nous démarquer et d’enrichir notre offre de services.
Nos sujets sont multiples que ce soit la création d’un programme de robotique et de programmation numérique, la création d’outils pédagogiques pour l’enseignement des sciences et de la technologie et même l’initiation à l’intelligence artificielle. Ainsi, notre équipe a développé une expertise reconnue auprès de la clientèle de parents, du milieu scolaire et de nos partenaires du milieu scientifique.
Plusieurs de nos projets bénéficient du soutien financier accordé par le Ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie via son programme NovaScience. Ce programme a pour principal objectif de contribuer au développement de la relève en science et technologie ainsi qu’à son intégration sur le marché du travail.
Réalisations
Que ce soit des initiatives régionales ou des projets de plus grande envergure, voici quelques réalisations de notre équipe au cours des dernières années!
L’énergie de la batterie
La Bulle UQTR – Énergies vertes et développement durable
L’initiative repose sur un concept unique : une présentation vidéo immersive, projetée à l’intérieur d’une structure gonflable hémisphérique mobile spécialement conçue pour l’occasion. La bulle, transformée en salle de projection, offre aux participants une expérience visuelle et sensorielle inédite. À l’intérieur, les jeunes sont plongés dans un voyage captivant au cœur des défis liés à l’énergie et aux solutions pour un avenir durable.
Les thèmes abordés dans la présentation sont directement en lien avec différentes notions des programmes de 5e et 6e années du primaire, ainsi que de 1ere et 2e secondaire et s’adressent donc principalement aux jeunes de 9 à 14 ans.
L’activité s’adresse aux élèves des 2e et 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire.
Bulles éducatives
Cette activité propose un environnement immersif pour promouvoir les sciences au primaire à travers deux bulles gonflables présentant chacune un thème (astronomie et biodiversité) et accompagnée d’une activité en classe.
L’activité s’adresse aux élèves du primaire.
L’éolien, un vent d’énergie
Une nouvelle situation d’apprentissage en lien avec l’analyse et l’amélioration d’un objet technique à l’attention des élèves de 4e secondaire. À l’aide d’un modèle réduit, ils devront suivre un protocole d’expérimentation pour comprendre le fonctionnement d’une éolienne et les principaux paramètres qui influencent la production d’électricité.
L’activité s’adresse aux élèves de 4e secondaire. Elle est disponible dans notre répertoire d’animations scolaires au secondaire.
Projet=Maison_IA
Initier les élèves et leurs enseignants aux domaines de la programmation informatique et à l’intelligence artificielle en utilisant des maquettes de maisons intelligentes et en considérant différents aspects de la domotique et de la gestion d’énergie.
Science au camp!
Un projet communautaire ayant pour objectif de limiter la « glissade de l’été », soit la perte des acquis durant la période estivale, par des ateliers scientifiques offerts dans 5 camps de jour de la MRC de Maskinongé à l’été 2024.
Projets en développement
À terme, l’objectif du projet est de sensibiliser les élèves du 3e cycle du primaire sur les enjeux des changements climatiques et de les amener à connaître et poser des actions concrètes pour réduire notre impact sur l’environnement.
Plus globalement, nous souhaitons offrir aux écoles de notre territoire des connaissances, des outils et la motivation pour participer à un grand effort commun, et ainsi démontrer que le milieu de l’éducation et la jeunesse s’impliquent activement pour l’avenir de la planète. Le concept comprend une plateforme Web dédiée offrant aux enseignant·e·s une variété d’activités et de matériel pédagogiques abordant différents thèmes liés à la problématique des changements climatiques.
Nous prévoyons aussi mettre en place des outils pour partager les questions, idées et bons coups! Les activités seront alignées avec les contenus du programme du 3e cycle du primaire, facilitant ainsi leur intégration dans l’enseignement des matières de base, tout en explorant les enjeux des changements climatiques.
Dans le but de créer un effet d’entraînement régional, nous souhaitons mettre en lumière les initiatives scolaires et regrouper les actions sur une période de quatre semaines, culminant avec le Jour de la Terre, le 22 avril 2026 pour une première édition.
Création et conception de trousses et d’activités scientifiques
Vous êtes une entreprise ou une organisation qui œuvrez en science et technologie et vous désirez faire connaître votre secteur d’activité et les domaines d’emploi qui s’y rattachent auprès de la relève? Grâce à notre expertise, nous pouvons concevoir, en collaboration avec vous, un atelier pédagogique pour le faire découvrir à une clientèle ciblée (de la première année du primaire à la 5e année du secondaire). Nous pouvons même être mandaté pour se rendre l’animer dans les écoles de la Mauricie et du Centre-du-Québec.
Par des manipulations concrètes et des expériences pratiques, nous mettrons en lumière les spécificités de votre domaine d’expertise afin de sensibiliser les jeunes, de piquer leur curiosité et de les inciter à faire un choix de carrière en science et technologie.
Si on veut assurer une relève scientifique, il faut la sensibiliser le plus tôt possible et lui démontrer l’éventail des opportunités qui s’offrent à elle!
Pour plus de renseignements
Valérie St-Denis, directrice générale adjointe
Téléphone : 819 376-5077 ou 1 877 371-0970
Courriel : vstdenis@technoscience-mcq.ca
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