Au cours de cette activité, les élèves deviennent propriétaires d’une maison intelligente!

À l’aide du langage de programmation Python, les élèves devront, dans un premier temps, la programmer pour qu’elle réponde à des besoins de domotique et de sécurité. Dans un deuxième temps, les élèves seront initiés au concept d’apprentissage-machine. Les jeunes programmeurs devront assembler un code permettant à leur maison intelligente de prendre des décisions afin de diminuer la consommation énergétique de ses occupants.

Durée : 2 périodes de 75 minutes Clientèle cible : élèves du 1er cycle du secondaire

Intentions pédagogiques

– Initier les élèves à la programmation Python par la programmation d’une maquette de maison intelligente.

– Sensibiliser les élèves à la présence de l’intelligence artificielle dans leur quotidien.